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Nell’emergenza Coronavirus in Italia, ad oggi, sono 3,7 milioni i bambini e gli adolescenti rimasti a casa per la chiusura delle scuole. È importante adottare modalità educative per non interrompere il percorso scolastico durante l’emergenza COVID-19.

Considerate magazzini pieni di polvere inanimati, le biblioteche sono spesso abbandonate e non supportate dai comuni. Con Futuro Prossimo abbiamo deciso di ridare vita a una di queste realtà dove i libri sono base fondante educativa per bambini e adulti.

La testimonianza della coordinatrice nazionale della rete “Scuole senza Zaino” sulla partecipazione scolastica come strumento contro la dispersione scolastica e per la promozione di una cittadinanza responsabile.

Prende il via TuttoMondo Contest, concorso creativo per giovani fino a 21 anni di età, promosso dalla nostra organizzazione.

Alla vigilia del Safer Internet Day, abbiamo pubblicato una ricerca sulla partecipazione civica dei giovani e l’attivismo in rete.

Il 13 dicembre scorso in tutta Italia numerose scuole hanno aderito al Christmas Jumper Day, indossando buffi maglioni, ma anche parlando di diritti dei bambini. Leggi la testimonianza di un istituto che ha partecipato all’edizione 2019.

Garantire il diritto all’educazione delle ragazze aiuta a contrastare la povertà, ma il ciclo mestruale può ostacolare la partecipazione scolastica. Abbiamo sviluppato un laboratorio che contribuisce a garantire alle ragazze il diritto all’educazione.

È necessario intervenire per far sì che il nostro sistema di istruzione e modello scolastico riesca a bilanciare la diversa provenienza socio-economica e culturale degli studenti nelle scuole italiane per non lasciare nessuno escluso.

Come sancito dalla Dichiarazione Universale dei Diritti Umani e dalla Convenzione Internazionale per i Diritti dell’Infanzia, l’educazione è un diritto fondamentale, da garantirsi in funzione di capacità e bisogni di ogni bambino, senza esclusioni.